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A TOMADA DE DECISÃO NO TRATAMENTO DE CRIANÇAS COM INDICADORES DE TDAH
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Manara, Kalil Maihub

; Piccinini, Cesar Augusto

Psicologia em Estudo

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2024, Volume 29 elocation e55617

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

ABSTRACT The diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder - ADHD is quite complex. Contextual factors may influence it, and its treatment may involve different interventions. Institutions in several countries have promoted the participation of users in treatment decisions. In Brazil, it is provided by the Unified Health System. This study investigated the decision-making process in treating children with ADHD indicators from the perception of 8 public mental health services professionals interviewed individually. Data were examined through thematic analysis, revealing challenges related to excessive demand for services and the complexity of the diagnostic process. The involvement of users and family members in the decisions was perceived as partial, generally occurring after elaborating the therapeutic plan by the teams, and involving difficulties in communication between professionals and patients and differences of interests between children and their families. These aspects may be addressed in future studies and interventions to facilitate and improve the quality of the decision-making process in this context.

RESUMEN El diagnóstico del trastorno por déficit de atención con hiperactividad - TDAH es bastante complejo y puede verse influenciado por factores contextuales, y su tratamiento puede implicar diferentes intervenciones. La participación de los usuarios en las decisiones sobre tratamiento ha sido promovida por instituciones de diferentes países y, en Brasil, está prevista por las leyes del Sistema Único de Salud. Este estudio investigó el proceso de toma de decisiones en el tratamiento de niños con indicadores TDAH desde la percepción de 8 profesionales de la salud mental pública, que fueron entrevistados individualmente. Los datos fueron examinados a través del análisis temático, revelando desafíos relacionados con el exceso de demanda en los servicios y la complejidad del proceso de diagnóstico. La implicación de los usuarios y familiares en las decisiones se percibió como parcial, ocurriendo generalmente después de la elaboración del plan terapéutico por los equipos, y implicando dificultades en la comunicación entre profesionales y pacientes y divergencias de intereses entre los niños y sus familias. Estos aspectos pueden abordarse en futuros estudios e intervenciones con el fin de facilitar y mejorar la calidad de la toma de decisiones en este contexto.

RESUMO O diagnóstico de Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH é bastante complexo, podendo ser influenciado por fatores contextuais, e seu tratamento pode envolver diferentes intervenções. A participação dos usuários nas decisões a respeito do tratamento vem sendo promovida por instituições de diversos países e, no Brasil, é prevista pelas legislações do Sistema Único de Saúde. Este estudo investigou o processo de tomada de decisão no tratamento de crianças com indicadores de TDAH a partir da percepção de oito profissionais de serviços públicos de saúde mental, que foram entrevistados individualmente. Os dados foram examinados através da análise temática, revelando desafios relativos ao excesso de demanda nos serviços e à complexidade do processo diagnóstico. O envolvimento de usuários e familiares nas decisões foi percebido como parcial, ocorrendo geralmente após a elaboração do plano terapêutico pelas equipes, e envolvendo dificuldades na comunicação entre profissionais e pacientes e divergências de interesses entre as crianças e seus familiares. Esses aspectos poderão ser abordados em futuros estudos e intervenções a fim de facilitar e melhorar a qualidade da tomada de decisão nesse contexto.

https://doi.org/10.4025/psicolestud.v29i1.55617

A gestão do tempo na rotina universitária: resultados de uma intervenção
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Benevides Soares, Adriana

; Soares da Silva Alves, Paulo Roberto

; de MeloJardim, Maria Eduarda

; Cobellas de Medeiros, Cesar Augusto

; Ribeiro, Rejane

Ciencias Psicológicas

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Dez 2023, Volume 17 Nº 2 elocation e2845

Resumo: Es En Pt | Texto: Es En Pt | PDF: Es | PDF: En | PDF: Pt

Resumen: Las habilidades de gestión del tiempo proporcionan una buena herramienta en la superación de la dilación y en la gestión de tareas. Estos, a su vez, son dos problemas que están presentes en la vida de muchos estudiantes de educación superior. La mala gestión del tiempo puede resultar en una relación desequilibrada con las responsabilidades académicas, lo que puede conducir a un aumento del estrés. La falta de planificación de las actividades, la toma de un número de tareas excesivo para sí y la ausencia de estrategias para la eliminación de distracciones pueden minar el bienestar en la vida académica. Estas prácticas pueden remediarse adoptando estrategias de gestión del tiempo. Con el fin de divulgar y fomentar tales estrategias, se elaboraron talleres online. Participaron en los talleres un total de 17 estudiantes, de los cuales 12 presentaron mejoras en su relación con la gestión del tiempo, dos de estos presentaron cambios positivos particularmente notables. Se concluye a partir de estos resultados que tales intervenciones pueden ser de gran valor y que incluso con intervenciones breves es posible obtener resultados que confirmen la mejora en las habilidades de gestión del tiempo de los participantes.

Abstract: Those who make use of time management skills find them to be a useful tool for the purpose of overcoming procrastination tendencies and fostering better task management. These two matters - procrastination and task management - are two issues of considerable relevance in the lives of many university students. Poor time management skills can result in an unbalanced relationship with one’s academic responsibilities, resulting in an increase in stress levels. Uneven distribution of tasks throughout the week, procrastination, task overload and the absence of strategies for eliminating distractions are some of the possible means through which a student can undermine their own well-being as it relates to academic life. These bad practices may be remedied by adopting time management strategies. With the purpose of fostering such strategies, two online workshops were developed. A total of 17 students participated in the intervention, of whom, 12 showed improvements in their time management skills, with two displaying particularly remarkable positive changes. From these results, it was concluded that these interventions can be of great value, and that, despite the interventions being brief, it is possible to obtain results that lead to the improvement of participants’ time management skills.

Resumo: As habilidades de gestão do tempo fornecem àquele que se utiliza delas uma boa ferramenta na superação da procrastinação e na gestão de tarefas. Estes, por sua vez, são dois problemas que estão presentes na vida de muitos estudantes do Ensino Superior. Má gestão do tempo pode resultar em uma relação desequilibrada com as responsabilidades acadêmicas, o que pode levar a um aumento do estresse. A falta de planejamento das atividades, a tomada de um número de tarefas excessivo para si e a ausência de estratégias para eliminação de distratores podem minar o bem-estar na vida acadêmica. Tais práticas podem ser remediadas pela adoção de estratégias de gestão do tempo. Com o fim de divulgar e fomentar tais estratégias, foram elaboradas oficinas em formato online. Participaram das oficinas um total de 17 estudantes, dos quais, 12 apresentaram melhoras na sua relação com a gestão do tempo e, destes, dois apresentaram mudanças positivas particularmente notáveis. Conclui-se a partir destes resultados que tais intervenções podem ser de grande valia, e que mesmo com intervenções breves é possível obter resultados que confirmem a melhora nas habilidades de gestão do tempo dos participantes.

https://doi.org/10.22235/cp.v17i2.2845

Anti-herpes activity of the total alkaloid fraction from the branches of Fusaea longifolia (Annonaceae)
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DOURADO, Suzy Hellen Alves

; SANTOS, Cristiangela Silva

; FERREIRA, Vinicius de Souza

; PONTES-PIRES, Aline Fernandes

; VALLADÃO, Dênia Mendes de Sousa

; RIBEIRO, Elton Brito

; SOUZA, Cesar Augusto Silva de

; SILVA, Felipe Moura Araújo da

; COSTA, Emmanoel Vilaça

; ANDRIGHETTI, Carla Regina

Acta Amazonica

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Jun 2023, Volume 53 Nº 2 Páginas 158 - 165

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

ABSTRACT The herpes simplex virus type 1 (HSV-1) and type 2 (HSV-2) occur worldwide. Infections caused by these viruses have great public health importance due to the growing resistance to the first-choice drug, acyclovir, especially in immunosuppressed patients. Alkaloids derived from species of Annonaceae have been reported as antiviral agents against HSV and others viruses. Within this context, we evaluated the antiviral activity of the total alkaloid fraction (TAF) extracted from the branches of Fusaea longifolia (Aubl.) Saff. (Annonaceae), a species native to the Amazon region, against the HSV-1 and HSV-2 viruses. The antiviral activity was evaluated through the plate reduction assay and the mode of action was investigated by a set of other assays. The TAF was active against the HSV-2 strain 333 and against the HSV-1 strains KOS and 29R (acyclovir resistant), with selectivity index values (SI = 50% cytotoxic concentration/50% effective concentration) of 5, 4 and 3, respectively. In the preliminary study of the anti-HSV-2 mode of action, TAF showed viral inhibitory effects if added up to 12 h post-infection, had virucidal activity and did not present viral inhibition in pre-treatment. Our results showed that the TAF exhibited anti-HSV activity. Regarding HSV-2, TAF acted after the viral infection and had virucidal activity. A mass spectrometry analysis revealed the presence of nine alkaloids in the TAF that had previously been reported for Annonaceae, including liriodenine, lysicamine and isoboldine, which have been described as potential anti-HSV-1 agents.

RESUMO Os vírus herpes simplex tipo 1 (HSV-1) e tipo 2 (HSV-2) têm ampla ocorrência global. As infecções causadas por esses vírus têm grande importância em saúde pública devido à crescente resistência ao fármaco de primeira linha, aciclovir, principalmente em pacientes imunossuprimidos. Alcaloides derivados de espécies de Annonaceae têm sido relatados como agentes antivirais contra o HSV e outros vírus. Neste contexto, nós avaliamos a atividade antiviral da fração alcaloide total (TAF) dos ramos de Fusaea longifolia (Aubl.) Saff. (Annonaceae), uma espécie nativa da região amazônica, contra os vírus HSV-1 e HSV-2. A atividade antiviral foi avaliada através do ensaio de redução em placa e o modo de ação foi investigado por um conjunto de ensaios. O TAF foi ativo contra a cepa HSV-2 333 e contra as cepas HSV-1 KOS e 29R (resistente ao aciclovir), com valores de índice de seletividade (IS = 50% concentração citotóxica/50% concentração efetiva) de 5, 4 e 3, respectivamente. No estudo preliminar do modo de ação da atividade anti-HSV-2, o TAF inibiu a replicação viral quando adicionados até 12 h pós-infecção, apresentou atividade virucida e não apresentou inibição viral no pré-tratamento. Nossos resultados mostraram que o TAF exibiu atividade anti-HSV. Em relação ao HSV-2, o TAF atuou após a infecção viral e apresentou atividade virucida. Uma análise do TAF por espectrometria de massas identificou a presença de nove alcaloides, incluindo liriodenina, lisicamina e isoboldina, que já foram descritos como potenciais agentes anti-HSV-1.

https://doi.org/10.1590/1809-4392202201421

Editorial
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Giral Ramirez, Laura Ximena

; García-Ubaque, Cesar Augusto

Tecnura

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Mar 2023, Volume 27 Nº 75 Páginas 13 - 13

Resumo: Es En | Texto: Es En | PDF: Es | PDF: En

“É um Bombardeio de Sentimentos”: Experiências Maternas no Contexto do Nascimento Prematuro
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Esteves, Carolina Marocco

; Sonego, Joice Cadore

; Lopes, Rita de Cássia Sobreira

; Piccinini, Cesar Augusto

Psico-USF

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Mar 2023, Volume 28 Nº 1 Páginas 53 - 66

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

Abstract The present study investigated the motherhood experience of mothers of extremely preterm infants during their hospitalizations in the NICU. In particular, we sought to investigate the maternal feelings related to this context. Participants included 18 mothers whose babies were between 25 and 28 gestational weeks and weighed between 625g and 1000g. Mothers were interviewed 15 days after delivery and the responses were examined using qualitative content analysis. Three axes were developed, derived from the interviews: feelings about the NICU; feelings about the baby’s manifestations; and feelings about motherhood. The findings revealed the complexity of maternal feelings in the context of the NICU. However, the mothers’ narcissistic investment in their babies, which led them to communicate with them using small gestures and sensory expressions, stood out in the maternal verbalizations, which simultaneously made it possible to build a symbolic place for the infant.

Resumen El presente estudio investigó la experiencia de maternidad de madres de bebés nacidos extremadamente prematuros durante sus hospitalizaciones en la UCI Neonatal. En particular, se buscó conocer los sentimientos maternos relacionados con este contexto. Participaron 18 madres cuyos bebés tenían entre 25 y 28 semanas de gestación y pesaban entre 625 g y 1000 g. Las madres fueron entrevistadas 15 días después del parto y las respuestas se examinaron mediante análisis de contenido cualitativo. Se desarrollaron tres ejes, derivados de las entrevistas: sentimientos sobre la UCI Neonatal; sentimientos sobre las manifestaciones del bebé; y sentimientos sobre la maternidad. Los hallazgos revelaron una complejidad de los sentimientos maternos en el contexto de la UCI Neonatal. Sin embargo, la inversión narcisista de las madres en sus bebés se evidenció en sus verbalizaciones, que las llevaba a comunicarse con ellos a través de pequeños gestos y expresiones sensoriales que, simultáneamente, permitían la construcción de un lugar simbólico para el bebé.

Resumo O presente estudo investigou a experiência da maternidade de mães de bebês nascidos extremamente prematuros durante suas hospitalizações na UTI Neo. Em particular, buscou-se conhecer os sentimentos maternos relacionados a esse contexto. Participaram 18 mães cujos bebês tinham entre 25 e 28 semanas gestacionais e pesavam entre 625g e 1000g. As mães foram entrevistas 15 dias após o parto e as respostas foram examinadas por meio de análise de conteúdo qualitativa. Foram desenvolvidos três eixos, derivados das entrevistas: sentimentos sobre a UTI Neo; sentimentos sobre as manifestações do bebê; e sentimentos sobre a maternidade. Os achados revelaram uma complexidade de sentimentos maternos no contexto da UTI Neo. Porém, destacaram-se nas verbalizações maternas o investimento narcísico das mães nos seus bebês, que as levavam a se comunicar com eles a partir de pequenos gestos e expressões sensoriais, o que oportunizava, simultaneamente, a construção de um lugar simbólico para o bebê.

https://doi.org/10.1590/1413-82712023280105

Relationship between creep feeding intake and piglet’s performance in the nursery phase
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SANTOS, FERNANDA MARIANE DOS

; GOTTSCHALL, GUILHERME C.

; ALVES, LAYA K.S.

; GARBOSSA, CESAR AUGUSTO P.

Anais da Academia Brasileira de Ciências

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2023, Volume 95 Supl. 2 elocation e20230351

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Abstract The objective of this study was to evaluate the effects of creep feeding during the pre-weaning stage on the performance of piglets at nursery phase, as well as to estimate the economic viability of its application. A total of 125 piglets were exposed to creep feeding and evaluated qualitatively regarding diet intake and quantitatively regarding weight gain. After determining the eaters and non-eaters’ piglets, 48 of these animals were evaluated in the nursery phase. Piglets are blocked (initial weigh and sex) and divided into eaters (E, n=24) and non-eaters (NE, n=24). Time to start feed intake, growth performance data and economic viability were analyzed. At pre-weaning phase no weight difference was observed, and only 24.5% of piglets consumed the creep feed after 12 days of exposure. At nursery phase, the E group presented a 250% faster consumption in the first 24 hours of housing, 18.3% greater daily feed intake and 22.0% greater daily gain for whole experimental length, when compared to NE group. The economic evaluation demonstrated a 269% and 225% greater economic profit and return on investment for E. Therefore, the application of creep feeding in pre-weaning improves the piglets’ performance during nursery phase and is economically viable.

https://doi.org/10.1590/0001-3765202320230351

Fatores associados à evasão de calouros no ensino superior: um estudo com dados da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
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Lopes, Ramon

; Ribeiro, Gabriel

; Lisboa, Lucas Santos

; Silva, José Luiz Padilha da

; Taconeli, Cesar Augusto

Revista Brasileira de Educação

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2023, Volume 28 elocation e280042

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

ABSTRACT University dropout has been the subject of intense research for it incurs social, academic, and economic losses. In this work, we investigate factors that affect freshman dropout rates in the context of Federal University of Recôncavo da Bahia. To this end, we make use of a dataset that comprises 19,452 freshmen admitted by Sistema de Seleção Unificada between 2010 and 2019 from 43 undergraduate courses. We aim at identifying associations between dropout rates and five freshmen factors: gender, age at admission, admission via quota, hometown, and Sistema de Seleção Unificada edition. To this end, we carry out exploratory data analysis and fit simple and multiple logistic regression models for each department as well as for the aggregate data. We conclude that each department has a distinct set of factors associated with dropout, requiring the adoption of policies to reduce dropout rates focused on the identified particularities.

RESUMEN La deserción de estudiantes de la educación superior ha sido objeto de estudio ya que se traduce en consecuencias sociales, económicas y académicas negativas. En este trabajo, investigamos la deserción de estudiantes de primer año en la Universidade Federal do Recôncavo da Bahia utilizando datos de 19.452 estudiantes que ingresaron a Sistema de Seleção Unificada entre 2010 y 2019, en los 43 cursos de graduación. Nuestro objetivo es identificar posibles conexiones entre la deserción y los factores: género, edad de admisión, admisión por reserva de cupos, ciudad de origen y edición de Sistema de Seleção Unificada. Para eso, ajustamos modelos de regresión logística simple y múltiple para cada uno de los centros educativos y para los datos agregados. Concluimos que cada centro educativo tiene un conjunto distinto de factores asociados a la deserción, lo que requiere la adopción de políticas de combate enfocadas en las particularidades identificadas.

RESUMO A evasão no ensino superior tem sido objeto de estudo por resultar em desperdícios social, acadêmico e econômico. Neste trabalho, investigamos a evasão de calouros no contexto da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia utilizando dados de 19.452 estudantes ingressantes pelo Sistema de Seleção Unificada entre os anos de 2010 e 2019, compreendendo 43 cursos de graduação. Temos como objetivo identificar possíveis associações entre a evasão e os seguintes fatores: sexo, idade de ingresso, admissão por sistema de cotas, cidade de origem e edição do Sistema de Seleção Unificada. Para esse fim, realizamos uma análise descritiva e ajustamos modelos de regressão logística, simples e múltipla, para cada um dos centros de ensino e para os dados agregados. Concluímos que cada centro de ensino apresenta um conjunto distinto de fatores associados à evasão, sendo necessária a adoção de políticas de combate focalizadas nas particularidades identificadas.

https://doi.org/10.1590/s1413-24782023280042

Preferences, sources, and conditionals: a new approach to testing financing decisions
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Rocha, Cesar Augusto Camargos

; Camargos, Marcos Antônio de

Revista Contabilidade & Finanças

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2023, Volume 34 Nº 91 elocation e1624

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract This article aims to propose a new approach to the empirical testing of the pecking order theory that tackles commonly reported issues and apply it to the analysis of Brazilian companies. The main gaps bridged herein are the lack of clear definitions for safe debt and financial slack; the lack of control, in regressions, for the financing sources’ capabilities; and the failure to consider future investment opportunities in financing analyses. We adopt methods that enable controlling for the information the companies have about each financing source’s capabilities, at the time their financing decisions are made, while taking current and future investment opportunities into account. The proposed methodology offers a rather controlled environment to test the pecking order theory, which can be adapted to study other topics in finance, supporting advances in understanding the raising and allocation of funds by listed companies. Four integrated financing and cash holding policies are defined, which lead to different expected internal deficits (or surpluses). The relationships between these deficits (or surpluses), at different levels, and the flows that are observed at the external sources of funds are analyzed in cross-section and panel data quantile regressions, controlling for each source’s capabilities, in unbalanced data panels with 4,465 observations of 223 companies. By studying the relationships between expected internal financing deficits (or surpluses) and the flows that are observed at the external sources of funds, we contribute with a new capital structure testing methodology, and we find strong evidence that Brazilian listed companies follow the pecking order theory.

Resumo O objetivo deste artigo é propor uma nova abordagem para teste empírico da teoria de pecking order que lide com problemas comumente reportados e aplicá-la à análise de empresas brasileiras. As principais lacunas preenchidas são a falta de definições claras para dívida segura e folga financeira; a falta de controle, nas regressões, pelas capacidades das fontes de recursos; e a não consideração das oportunidades futuras de investimento em análises de financiamento. Disponibilizam-se métodos que oferecem controles em relação às informações que as empresas possuem acerca das capacidades de cada fonte de recursos, quando das decisões de financiamento e que levam em consideração as oportunidades de investimento atuais e futuras. A metodologia proposta oferece um ambiente mais controlado para o teste da teoria de pecking order, que pode ser adaptado para estudar outros tópicos em finanças, apoiando avanços na compreensão da captação e uso de recursos por parte de empresas de capital aberto. São definidas quatro políticas integradas de financiamento e cash holdings, que levam a diferentes déficits (ou superávits) internos esperados. As relações entre esses déficits (ou superávits), em diferentes níveis, e os fluxos de recursos observados nas fontes externas são analisadas em regressões quantílicas cross-section e em painel, controlando pelas capacidades de cada fonte, em painéis de dados desbalanceados com 4.465 observações de 223 empresas. Por meio do estudo das relações entre os déficits (ou superávits) de financiamento interno esperados e os fluxos observados nas fontes externas de recursos, contribuímos com uma nova metodologia de testes de estrutura de capital e encontramos fortes evidências de que as empresas brasileiras de capital aberto seguem a teoria de pecking order.

https://doi.org/10.1590/1808-057x20221624.en

AS FUNÇÕES PARENTAIS EM CASAIS HOMOSSEXUAIS MASCULINOS COM BEBÊS
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Ogaki, Henrique Abe

; Piccinini, Cesar Augusto

Psicologia em Estudo

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2023, Volume 28 elocation e53215

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

ABSTRACT. The present study aimed to investigate parental functions in male homosexual couples with babies based on Winnicott's theorizations. This is a case study with two male couples, one who adopted their daughter right after her birth, wich was 2 years and 5 months old at the time of the study, and another that resort on surrogacy, with a child of 1 year and 3 months. Interviews were conducted jointly and individually. Participants’ reports were submitted to thematic analysis, investigating aspects of parenting practice. The results showed that the parent-child bond was built from daily care, which the couples sought to divide equally. It was possible to identify in each participant both aspects of the maternal and paternal functions proposed by Winnicott. The findings indicate that the functions that adults carry out with infants, rather than maternal and paternal ones, are parental functions that are independent of the gender or the sexual orientation of the caregiver.

RESUMEN El presente estudio tuvo como objetivo investigar las funciones de los padres en parejas homosexuales masculinas con bebés basándose en las teorizaciones de Winnicott. Este es un estudio de caso con dos parejas de hombres, una de las cuales adoptó a su hija poco después del nacimiento, que tenía 2 años y 5 meses en el momento del estudio, y otra recurrió a la subrogación, cujo hijo ya tenía 1 año y 3 meses. Las entrevistas se realizaron de forma conjunta e individual. Los informes fueron sometidos a análisis temático, investigando aspectos de la practica de la parentalidad. Los resultados mostraron que el vínculo padre-hijo se construyó a partir del cuidado diario, que las parejas trataron de dividir en partes iguales. Fue posible identificar en cada participante ambos aspectos de la función materna propuesto por Winnicott y de la función paterna. Los resultados indican que las funciones que los adultos desempeñan con los bebés, en lugar de maternas o paternas, son funciones parentales que son independientes del género o la orientación sexual del cuidador.

RESUMO O presente estudo objetivou investigar as funções parentais em casais homossexuais masculinos com bebês a partir das teorizações de Winnicott. Trata-se de um estudo de casos com dois casais de homens, um deles adotou a filha logo após seu nascimento, a qual estava com dois anos e cinco meses na época do estudo, e outro recorreu à barriga solidária, cujo filho já estava com um ano e três meses. Foram realizadas entrevistas conjunta e individualmente. Os relatos foram submetidos à análise temática, investigando-se aspectos da prática da parentalidade. Os resultados demonstraram que o vínculo pais-filho(a) foi construído a partir dos cuidados cotidianos, que os casais buscaram dividir de forma igualitária. Foi possível identificar em cada participante tanto aspectos da função materna propostas por Winnicott, quanto da função paterna. Os achados indicam que as funções que os adultos exercem junto aos bebês, mais do que materna e paterna, são funções parentais que independem do gênero ou da orientação sexual do cuidador.

https://doi.org/10.4025/psicolestud.v28i0.53215

10.

O método de Castilho nas páginas da “Revista da Instrução Pública para Portugal e Brasil” (1857-1858)
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Castro, Cesar Augusto

; Boto, Carlota

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2023, Volume 39 elocation e86995

Resumo: En Es Pt | Texto: En Es Pt | PDF: En | PDF: Es | PDF: Pt

ABSTRACT This text analyzes the Castilho method in the Revista da Instrução Pública para Portugal e Brasil published in 1857 and 1858 with the aim of strengthening pedagogical relations between the two countries. It addresses the importance of this materiality for the writing of the History of Education. It discusses its graphic characteristics and circulation processes. The correspondence between the writers, António Feliciano de Castilho and Luiz Filipe Leite with the Brazilian teachers, where this method was implemented, is taken as a reference. It is concluded that this source makes it possible to understand the relationships between Portuguese and Brazilian educators in the 19th century.

RESUMEN Este texto analisa el método Castilho de la Revista da Instrucción Pública para Portugal y Brasil publicada en 1857 y 1858 con el objetivo de fortalecer las relaciones pedagógicas entre los dos países. Aborda la importancia de esta materialidad para la escrita de la Historia de la Educación. Se discuten sus características gráficas y los procesos de circulación. Se toma como referencia la correspondencia entre los escritores António Feliciano de Castilho y Luiz Filipe Leite con los profesores brasileños, donde se implementó este método. Se concluye que esta fuente permite comprender las relaciones entre los educadores portugueses y brasileños en el siglo XIX.

RESUMO Este texto analisa o método Castilho na Revista da Instrução Pública para Portugal e Brasil, publicada nos anos de 1857 e 1858, com o objetivo de estreitar as relações pedagógicas entre os dois países. Aborda-se e a importância desta materialidade para a escrita da História da Educação. Discorre-se sobre as suas características gráficas e os processos de circulação. Toma-se como referência as correspondências entre os redatores, António Feliciano de Castilho e Luiz Filipe Leite com os professores brasileiros, onde nas quais este método foi implantado. Conclui-se que esta fonte possibilita compreendermos as relações entre os educadores portugueses e brasileiros no Oitocentos.

https://doi.org/10.1590/1984-0411.86995

11.

Scientific diving in Brazil: history, present and perspectives
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Leite, Tatiana S.

; Pinheiro, Igor E.

; Berchez, Flávio

; Bertoncini, Áthila A.

; Cima, Oswaldo M. Del

; Demetrescu, Irene E.

; Francini-Filho, Ronaldo B.

; Kikuchi, Ruy K.P

; Machado, Arthur A.

; Maia-Nogueira, Rodrigo

; Martins, Flavio L.

; Mendes, Liana F.

; Rambelli, Gilson

; Sampaio, Claudio L.S.

; Segal, Barbara

; Aguiar, Aline A.

; Auler, Augusto S.

; Barroco-Neto, José

; Bonaldo, Roberta M.

; Buchmann, Francisco S.

; Calippo, Flavio

; Cesar, Augusto

; Gama, Matheus A.C.

; Ghilardi-Lopes, Natalia

; Leão, Zelinda M.A.N.

; Lessa, Guilherme C.

; Menegola, Carla

; Pinheiro, Hudson T.

; Rocha, Luiz A.

; Sabino, José

; Seoane, José C.S.

; Sestokas, Julia

; Tiago, Cláudio C.

; Wegner, Ewerton

; Lotufo, Tito

Ocean and Coastal Research

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2023, Volume 71 elocation e23045

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Abstract Scientific diving (SD) is defined as any diving activity that applies scientific procedures to produce subsidies for studies and technical works in underwater environments. The first report of an underwater scientific study in Brazil dates to the 19th century, in the Abrolhos reefs. Currently, in Brazil, scientific diving has been performed in various areas, from shallow coastal regions to remote and sometimes hard-to-reach places, such as oceanic islands, flooded caves, and icy areas like Antarctica. However, the regulation of SD in Brazil still lacks more concrete actions towards an effective and efficient self-regulation that offers physical safety to practitioners and institutional safeguards for organizations that use it in their research projects. Thus, this article aims to contribute to a better understanding of this critical issue in Brazil and to serve as a reference and incentive for the training of professionals and the development of these activities in the country. It includes: 1) a historical review of SD; 2) a diagnosis of the training and application of SD in Brazil; 3) the evolution of marine sciences in Brazil from the perspective of SD; 4) a review of the use of environmental assessment and underwater conservation techniques in oceans and internal waters; 5) an analysis of the evolution of scientific diver training in Brazil, including a diagnosis on training; 6) the history and updates of the rules, regulations, and safety of SD. Given all the potential of diving combined with specific techniques for research, monitoring, and marine and limnic science in Brazil, we aim to understand the evolution of scientific diving teaching and to outline perspectives in the country, as it is crucial for the training of qualified scientists capable of performing these underwater tasks. Finally, we present future plans for the development of this activity in Brazil from the point of view of research and the labor market.

https://doi.org/10.1590/2675-2824071.23036tsl

12.

Sustainable composites of eco-friendly polyethylene reinforced with eggshells and bio-calcium carbonate
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Vieira, Kássia Peçanha

; Reichert, Alexandra Augusta

; Cholant, Gabriel Monteiro

; Marin, Dielen

; Beatrice, Cesar Augusto Gonçalves

; Oliveira, Amanda Dantas de

Polímeros

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2023, Volume 33 Nº 3 elocation e20230026

Resumo: En | Texto: En | PDF: En

Abstract This work aimed to obtain and analyze composite materials made from green polyethylene and calcium carbonate extracted from chicken eggshells. The shells were collected and prepared for later extraction of calcium carbonate. With the X-ray diffraction analysis it was possible to confirm that both the in natura reinforcement and the calcined one, have the same polymorph mineral (calcite). With regard to thermal behavior, compounds with in natura reinforcement showed greater mass loss due to the moisture contained in them. The results showed a significant increase in Young’s moduli of the composites compared to the pure polymer. The scanning electron microscopy showed good dispersion and adhesion between the reinforcement materials and matrix. In view of the results, eggshells have the potential to be used as fillers, where greater rigidity is required. Since these materials come from a waste material, with low cost, their use becomes even more viable.

https://doi.org/10.1590/0104-1428.20220108

13.

Herbal choline as an alternative to choline chloride in the diet of nursery piglets
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Godoi, Letícia Lopes de

; Alves, Laya Kannan Silva

; Dias, Ana Luísa Neves Alvarenga

; Silveira, Hebert

; Garbossa, Cesar Augusto Pospissil

Pesquisa Agropecuária Brasileira

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2023, Volume 58 elocation e03246

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract The objective of this work was to evaluate the replacement of choline chloride supplementation by herbal choline in the diet of nursery piglets. The experimental design was randomized complete blocks (initial weight and sex) with 80 piglets, in five treatments, with eight replicates. The treatments consisted of: negative control, basal diet supplemented with 300 mg kg-1 choline via choline chloride, basal diet supplemented with 600 mg kg-1 choline via choline chloride, basal diet supplemented with 100 mg kg-1 herbal choline, and basal diet supplemented with 200 mg kg-1 herbal choline. Zootechnical performance data, blood parameters, and economic viability were analyzed. Herbal choline supplementation increases the body weight and daily feed intake of nursery piglets. The supplementation with 100 mg kg-1 herbal choline presents the highest return on investment. Herbal choline can be used as a source of choline supplementation in the diet of nursery piglets to replace choline chloride.

Resumo O objetivo deste trabalho foi avaliar a substituição da suplementação de cloreto de colina por colina herbal na dieta de leitões na creche. O delineamento experimental foi em blocos ao acaso (peso inicial e sexo) com 80 leitões, em cinco tratamentos, com oito repetições. Os tratamentos consistiram em: controle negativo, dieta basal com suplementação de 300 mg kg-1 de colina via cloreto de colina, dieta basal com suplementação de 600 mg kg-1 de colina via cloreto de colina, dieta basal com suplementação de 100 mg kg-1 de colina herbal e dieta basal com suplementação de 200 mg kg-1 de colina herbal. Dados de desempenho zootécnico, parâmetros sanguíneos e viabilidade econômica foram analisados. A suplementação de colina herbal aumenta o peso corporal e o consumo diário de ração em leitões na creche. A suplementação com 100 mg kg-1 de colina herbal apresenta o maior retorno sobre o investimento. A colina herbal pode ser utilizada como fonte de suplementação de colina na dieta de leitões na creche, para substituir o cloreto de colina.

https://doi.org/10.1590/s1678-3921.pab2023.v58.03246

14.

Lipid profile of artisanal Minas cheese from certified regions in the state of Minas Gerais, Brazil
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Dargère, Adélia Ferreira

; Pinto, Sandra Maria

; Silva, Jonas Guimarães e

; Garbossa, Cesar Augusto Pospissil

; Batista, Diogo Santos

; Correia, Laryssa Fernandes

; Marçal, Joanna Oliveira

; Faria, Peter Bitencourt

Pesquisa Agropecuária Brasileira

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2023, Volume 58 elocation e03212

Resumo: En Pt | Texto: En Pt | PDF: En | PDF: Pt

Abstract The objective of this work was to determine the fatty acid profile of artisanal Minas cheese from seven certified regions in the state of Minas Gerais, Brazil. A total of 78 samples were collected in regions where the producers were registered by Instituto Mineiro de Agropecuária. For lipid profile determination, different cheese varieties from the following regions were analyzed: Canastra, Serro, Araxá, Serra do Salitre, Triângulo Mineiro, Campo das Vertentes, and Cerrado. The lipid profile of Serra do Salitre and Araxá cheeses was similar in caproic acid (C6:0), total polyunsaturated fatty acids, and ratio of polyunsaturated and saturated fatty acids. In the other regions, lipid profile differed due to associations with specific fatty acids, such as those of the cheeses from Triângulo Mineiro with C20:5n3, of Cerrado with C20:4n6, of Canastra with C8:0, of Serro with C22:2 and C22:6n3, and of Campo das Vertentes with C17:0, C18:0, and C20:0. The fatty acid profile and nutritional indices related to the lipid profile of artisanal Minas cheeses differ according to the region of origin. The content and profile of omega 3 fatty acids are significant parameters to differentiate artisanal Minas cheeses. Serro artisanal Minas cheese presents superior nutritional indices concerning fatty acid profile than the other studied cheeses.

Resumo O objetivo deste trabalho foi determinar o perfil de ácidos graxos em queijos minas artesanais provenientes de sete regiões certificadas no estado de Minas Gerais, Brasil. Um total de 78 amostras foram coletadas em regiões com produtores cadastrados pelo Instituto Mineiro de Agropecuária. Para determinar a composição lipídica, foram analisadas diferentes variedades de queijo das seguintes regiões: Canastra, Serro, Araxá, Serra do Salitre, Triângulo Mineiro, Campo das Vertentes e Cerrado. A composição lipídica dos queijos da Serra do Salitre e de Araxá foi similar em ácido caproico (C6:0), total de ácidos graxos poli-insaturados e razão entre ácidos poli-insaturados e saturados. Nas outras regiões, a composição lipídica diferiu devido a associações com ácidos graxos específicos, como as dos queijos das regiões do Triangulo Mineiro com C20:5n3, do Cerrado com C20:4n6, da Serra da Canastra com C8:0, do Serro com C22:2 e C22:6n3 e de Campo das Vertentes com C17:0, C18:0 e C20:0. O perfil de ácidos graxos e os índices nutricionais relacionados ao perfil lipídico dos queijos minas artesanais diferem de acordo com a região de origem. O teor e o perfil de ácidos graxos ômega 3 são parâmetros importantes para diferenciar os queijos minas artesanais. O queijo minas artesanal do Serro apresenta melhores índices nutricionais quanto ao perfil de ácidos graxos que os demais queijos estudados.

https://doi.org/10.1590/s1678-3921.pab2023.v58.03212

15.

O Lyceu Maranhense e a Construção de uma Cultura Material Escolar embasada por Discursos Modernizadores
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Castro, Cesar Augusto

; Castellanos, Samuel Luis Velázquez

; Souza, Mateus de Araújo

Educação & Realidade

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2023, Volume 48 elocation e118077

Resumo: Pt En | Texto: Pt En | PDF: Pt | PDF: En

RESUMO Neste artigo, analisa-se a cultura material escolar do Lyceu Maranhense, objetivando compreender a dinâmica do ensino e o tratamento dispensado aos objetos escolares segundo os discursos, considerando-se o modelo de escola e ensino impostos. Fundamenta-se nos pressupostos teórico-metodológicos da história cultural, para captar a tensão como forma, dispositivo, estrutura e frequência das normas instituídas/ práticas recorrentes, além das adaptações dos sujeitos que opõem estratégias de imposição e táticas de apropriação do equipamento ergológico. Conclui-se que a prática pedagógica, nesta instituição, sofre influência decisiva provinda dos centros europeus e que a cultura material escolar é participe de todos estes contextos. artigo analisase analisa se Maranhense discursos considerandose considerando impostos Fundamentase Fundamenta teóricometodológicos teórico metodológicos cultural forma dispositivo instituídas recorrentes ergológico Concluise Conclui pedagógica instituição contextos

ABSTRACT In this paper, the school material culture of Lyceu Maranhense is analyzed, aiming to understand the dynamics of teaching and the treatment given to school objects according to the discourses, considering the imposed school and teaching model. It is based on the theoretical-methodological assumptions of cultural history, to capture tension as a form, device, structure and frequency of instituted norms/recurrent practices, in addition to the adaptations of subjects that oppose imposition strategies and appropriation tactics of ergological equipment. It is concluded that the pedagogical practice, in this institution, is decisively influenced by European centers and that the material school culture is a participant in all these contexts. paper analyzed discourses model theoreticalmethodological theoretical methodological history form device normsrecurrent norms recurrent practices equipment practice institution contexts

https://doi.org/10.1590/2175-6236118077vs01

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